O naší mateřské škole

O naší mateřské škole

Jsme jednotřídní

venkovská mateřská škola (dále jen MŠ) rodinného typu. Od 1. 1. 2003 vstoupila MŠ do právní subjektivity a stala se příspěvkovou organizací. Do MŠ jsou přijímány děti zpravidla ve věku od tří do šesti let s maximálním počtem do 24 dětí, nejdříve však od 2,5 let, když dítě splňuje požadované podmínky přijetí k předškolnímu vzdělávání.

Součástí MŠ

je kuchyň s jídelnou. Toto úzké spojení přibližuje dětem rodinné prostředí a tím přispívá k lepší adaptaci nových dětí a celkové pohodě nás všech.

Naším cílem

je aby se v naší MŠ cítili dobře všichni zúčastnění. Pro děti se snažíme vytvářet přátelské prostředí, aby každé dítě pociťovalo svoji jedinečnost, bezpečí, jistotu, lásku. Respektujeme rodinu, jako nejdůležitější základ výchovy dítěte a navazujeme na ni. Naše filozofie je postavená na týmové práci zaměstnanců, kteří vytvářejí prostředí vzájemné důvěry, komunikace a spolupráce, podporují sebedůvěru dětí, dávají jim pocit bezpečí a lásky, vytvářejí pohodu pro všechny zúčastněné. Snažíme se o to, aby na konci předškolního období bylo dítě co nejlépe dle svých možností připraveno na úspěšný přechod do základní školy a tím i na další životní roli a etapu.
 

Naším nejdůležitějším výchovným prostředkem je HRA. Držíme se rčení: 

Náš program

výchovně-vzdělávací práce s názvem „ Se sluníčkem celý rok“ vychází z předškolní výchovy orientované na osobnost dítěte. Jednotlivé tematické části jsou z hlediska časového rozložení otevřené, flexibilní, s prostorem pro aktuální situace, pro aktivní vstup dětí i tvořivost učitelky.

Vzdělávací nabídka

představuje soubor praktických i intelektových činností vhodných k naplňování cílů a k dosahování výstupů. Nabízíme činnosti mnohostranné, maximálně pestré na úrovni odpovídající konkrétním možnostem a potřebám dětí.

Specifikou naší mateřské školy je

• věnování náležité pozornosti mateřskému jazyku, a předčtenářské pregramotnosti dětí.
• individuální i skupinová logopedická intervence (hravou formou učíme dítě ovládat mluvidla a procvičovat paměť. Rozvíjíme u dítěte smysl pro rytmus, představivost, slovní zásobu, fonematický sluch, grafomotoriku a komunikační dovednosti).
• posilování lásky k hudbě a hudebnímu umění, rozvíjení hudebních dovedností, aktivit a činností
• seznamování se s hrou na zobcovou flétnu v rámci výchovného programu školy
• cíleně připravovat nejstarší děti do základní školy - využíváme METODU DOBRÉHO STARTU (dále jen MDS) - Marta Bogdanowicz, Jana Swierkoszová. ( Kasimo, Ostrava – Svinov 1998)

Projekt

Šablony II pro MŠ Osíčko

reg. č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_063/0015056

Cílem projektu je prostřednictvím školního asistenta podpořit předškolní vzdělávání dětí ohrožených školním neúspěchem, resp. dětí, u kterých je předpoklad, že budou ohroženy školním neúspěchem po jejich nástupu do základní školy.

Rozpočet projektu je 358 tis. Kč a je realizován od září 2019 do srpna 2021.